sexta-feira, 28 de abril de 2017

Semana de 28 de abril a 5 de maio de 2017


Escultura roubada
Poeta
Paulo Ferreira da Rocha Filho
(Duas vezes aprovado em Concurso Nacional Novos Poetas do Brasil). 

                                  I
No mundo de minha imaginação uma mulher esculturei
Corpo, pele, olhos, cabelos depois de construídos: eureka – achei!
Tudo fruto de uma atmosfera com pouco de real e muito de arcadiano
Não sabia eu que a natureza décadas atrás teve um mesmo mirabolante plano
                                  II
Eu tinha o projeto, mas não tinha a importante obra
A natureza, tinha a obra, mas não tinha importante projeto
Mas lá no ceu tudo se talha, tudo se manobra
É um trabalho de Hércules fazer obra se unir ao projeto do arquiteto
                                  III
Vislumbrei esse quimérico projeto pensando que a obra não existia
O tempo foi passando e um dia me deparei com a obra tão procurada
Uma mulher traduzida numa deusa grega – enfim me convencia
Com tanta beleza e perfeição enchendo meus olhos numa visão maravilhada
                                  IV
Quanta grandiosidade e superlativos internaliza essa moça
Do alto de minha vaidade e orgulho, pensei: “águias não caçam moscas”
Depois de tudo isso, enfim, vejo-me fadado ao total abandono
Alguém mais rápido que eu, roubou o sonho meu e dessa mulher se fez dono.

quinta-feira, 27 de abril de 2017

Semana de 21 a 28 de abril de 2017

28 de abril – Dia da

Educação
Poeta
Paulo Ferreira da Rocha Filho
(Duas vezes aprovado em Concurso Nacional Novos Poetas do Brasil).

                      I
Educar é promover crescimento
Acompanhado de desenvolvimento
Com caráter de inserção na sociedade
Com indivíduos em qualquer idade
                      II
Educação  é mola propulsora em qualquer nação
Envolvendo valores positivos e a sua transmissão
Seguramente os povos que se desenvolveram
Foram os que na ignorância não adormeceram
                      III
Métodos Pedagógicos são os mais diversos
Cada um mostrando o caminho certo
Método Tradicional, Método Construtivista
Bem falado, é melhor que assim se invista
                      IV
Métodos Waldorf, Montessori, Paulo Freire estão
Dentre os mais em prática em toda Educação
Dessa forma a estrutura educacional ganha campo 
Trazendo crescimento intelectual, econômico e tanto
                       V
A Filosofia da Educação é de inclusão social
Com elementos de caráter físico, intelectual e moral
Educação é proteção, Educação é guarida
Educação é descobrir, Educação é também descobrir-se para a vida.

quinta-feira, 20 de abril de 2017

 Semana de 14 a 21 de abril de 2017 

Reforma Agrária
Poeta
Paulo Ferreira da Rocha Filho
(Duas vezes aprovado em Concurso Nacional Novos Poetas do Brasil).
                       
                         I
No Brasil o campo produz riqueza
Mas nem tudo é verde, nem beleza
A muralha social não há quem duvida
Tem com os brasileiros grande dívida
                         II
O campo também cria raízes de injustiça social
Com a distribuição de riqueza  muito desigual
50% das terras nas mãos de 1% dos proprietários
Ficando os excluídos com cara de otário
                         III
Nossa estrutura agrária ainda é medieval
Para os latifundiários um grande festival
Nada sobra para os excluídos
Nesse sistema injusto, indevido
                          IV
Precisa ser feita uma Reforma Agrária
Para conter a ordem social contrária
Reforma Agrária pode ser institucionalizada ou pela força
Para desconstruir as amarras sociais nessa camisa de força
                             V
Na Itália criou-se  imposto progressivo
Acabando como modelo repressivo
Na antiga União Soviética – expropriação
Para cada caso, uma saída, uma solução
                             VI
Aqui no Brasil de ordem rarefeita
Tentativas foram inconsequentemente feitas
Da Coluna Prestes à Liga dos Camponeses
Contra as forças retrógradas dos burgueses
                              VII
João Goulart foi o presidente que tratou do fato
Pagou caro, foi deposto e voluntariamente exilado
Iniciou a briga com seu Decreto nº 53.700
Que os reacionários implodiram seu intento
                               VIII
Com Reforma Agrária se combate fome e violência
Trazendo muitas positivas consequências
Socializando e humanizando a Economia
Valorizando o campônio em seu dia a dia
                                 IX
E se a origem da terra está em Deus nosso pai
Ele nunca faz de menos, nunca faz demais
E agora me adianto, vou mais além
A terra é de todos, a terra é de ninguém.

sexta-feira, 7 de abril de 2017

Semana de 7 a 14 de abril de 2017 

Economia chinesa dilapidando o Planeta
Poeta
Paulo Ferreira da Rocha Filho
(Duas vezes aprovado em Concurso Nacional Novos Poetas do Brasil)

                    I
O mundo está se acabando
O ambiente está se degradando
A China é o país campeão
De mortes por poluição
                    II
Quase um bilhão de pessoas sufocadas
Vítimas de densa poluição descontrolada
21 cidades e Pequim – a capital
Vivendo numa atmosfera letal
                    III
De longe, a China não serve como espelho
Mirada constantemente pelo alerta vermelho
O nazismo matou milhares em câmaras de gás
Um milhão de mortes todo ano na China é demais
                     IV
Algumas regiões na China parecem câmaras de gás a ceu aberto
É o “arpocalipse” isso não convence,  não é lá muito certo
É o poder capitalista maestrando a perversa Economia
Frio, distante e indiferente a muitas mortes todo dia
                     V
E quando um contumaz consumidor
Toda vez que tem um celular ao seu dispor
Abala o mundo, é bom que tudo se apure
São Pesquisas da revista Nature
                      VI
O capital sabemos é privado
Capitaneando comportamento tão alienado
E a poluição assim bem espalhada
Representa  morte atroz socializada
                       VII
O povo de um país é seu maior capital
Sem nenhuma dúvida – não há nada igual
Devemos sim, agir localmente
Para colhermos os frutos globalmente
                        VIII
E quando a poluição tomar conta do mundo inteiro
Nada terá valor, nem mesmo o próprio dinheiro
Uma Economia para ser muito bem conduzida
Deve sempre preservar o ambiente, a saúde e a vida.